■Q1:現在使用中のプリントは？（通室歴1年9か月：2歳4か月）

A:　せんがきプリント

■Q2:いつ、プリントをしていますか？

A:朝か夕方

■Q3:お子さまはプリントを楽しんでいますか？誰とどんなふうにされていますか？

A:本人から「お母さん、せんがきしよう」と言ってきます。言わない日はありません。書き終わると必ず「先生に見せようね。持っていこうね」と言って自分でリュックに入れています。教室と先生が大好きみたいです。

■Q4:「七田プリント」でどんなことが身についてきましたか？

丸や線、四角を上手に書けるようになったので絵が上手になりました。幼稚園でのお絵かきもカラフルな線をたくさん書いていて虹のようで驚きました。なぐり書きの絵を書いている子が多い中で一人で考えて書いたのだろうと、とても驚きました。

■Q5:プリントが生活の一部になっていますか？続けていて、成果と思うことは？

教室へ通うことも、プリントも楽しい事みたいです。遊びと勉強が一緒になっているようでどんなことも楽しんでとり組んでいます。プリントだけでなく、通室していて良かったことばかりです。（大津市:保護者様）

■Q1:現在使用中のプリントは？（通室歴3年：4歳）

A:　プリントAコース

■Q2:いつ、プリントをしていますか？

A:登園前、夕方

■Q3:お子さまはプリントを楽しんでいますか？「やりたくない」と言ったらどうしていますか？

A:「むずかしい」「くまさん（年中)になったらできるかな？」と言うようになったので、3歳の頃の「シールを貼る」や、「指をさす」などのプリントをしながら自信がつけばと思っています。むりにさせず休むときは、しない日もつくり、様子を見ています。

■Q4:「七田プリント」でどんなことが身についてきましたか？

言葉の量がふえたと思います。物をよく知ってるなぁ…と思う時があります。数や文字、生活がバランスよく無理なくできているように思います。

■Q5:プリントが生活の一部になっていますか？続けていて、成果と思うことは？

朝する習慣になっています。上の子が勉強をしているので、私も同じように…という思いが叶いうれしそうです。えんぴつをもつことを嫌がらずにしてくれるので助かります。集中力もついたように思います。（京都市:保護者様）

■Q1:現在使用中のプリントは？（通室歴3年：5歳）

A:　プリントBコース

■Q2:いつ、プリントをしていますか？

A:夕飯後

■Q3:お子さまはプリントを楽しんでいますか？「やりたくない」と言ったらどうしていますか？

A:プリントは好きです。忙しいので1人でしてもらって分からないところだけ聞いてくるので答えています。やりたくないときはやめています。一時期何か月もしなかったですが、今はちゃんととり組めています。

■Q4:「七田プリント」でどんなことが身についてきましたか？

ひらがな全てよめるようになりました。今は書く練習をしています。

■Q5:プリントが生活の一部になっていますか？続けていて、成果と思うことは？

生活の一部になっています。姉・兄にもCDをきかせてとてもいい影響がでて感謝しています。（大津市:保護者様）

■Q1:現在使用中のプリントは？（通室歴3年：4歳）

A:　プリントAコース

■Q2:いつ、プリントをしていますか？

A:朝登園前

■Q3:お子さまはプリトは楽しんでいますか？「やりたくない」と言ったらどうしていますか？

A:「やりたくない」と言ったことはありませんが、他にやりたいことがあるようなとき歯「歯みがきと一緒でやらないとY(子の名前）の頭がなんだかスッキリしないなって思っちゃうよ」と言うと「そうかあ」と言ってやり始める。やり始めるとなんだか楽しそう。

■Q4:「七田プリント」でどんなことが身についてきましたか？

最近では問題を自分で読んで解こうとしています。

■Q5:プリントが生活の一部になっていますか？続けていて、成果と思うことは？

なってると思います。仕事が忙しいときバタバタしますが、私自身も、子供と向き合える時間と思って大切です。（野洲市:保護者様）